对于儿童您了解多少?

「儿女是耶和华所赐的产业，所怀的胎是祂所给的赏赐。」（诗127：3）

「圣经」开宗明义地告示我们，孩子乃是「上帝」赏赐的「宝贝」。然而，我们自问一下，我们对于这份特别赏赐的「礼物」有多少认识和了解呢？俗语说：知己知彼，百战百胜。当然，父母与子女彼此之间，并不是战场，乃是在说明这份关系互动上，我们懂得越多，越能帮助自己和上帝赏赐给我们的「宝贝」互相得益。

当我们直视一个三至四个月的婴儿或是一位一岁多的宝贝时，你能了解到「小宝贝」当下脑袋瓜里在想什么吗？很多时候，我们会惊讶于孩子们的说词、记忆力、表达能力，常常是超过他们的年纪！也会不解他们怎么会那么成熟呢？真的，我们很难了解到我们的「宝贝孩子」的思想、各种的能力、潜力、思考、思维模式等等。人性复杂度的宽广，常常是超乎我们的想象。

按目前知识所得知的，一个人的全部，大约分类如下：基因和教育。

每个人都是由父母亲爱的礼物而孕育出来的一个生命，所以父母的「基因遗传」各占一半。换言之，纯种的黄种人，不可能生出纯种白人或黑人。所以「基因」是占一大半很重要的因素。当小宝贝出生时，一定要有能力来接受上帝所赐的「空气」，才能成为「有灵的活人」（创2：7）。

以前我是医疗工作人员，有时在生产或是剖腹产过程中，若是遇到小Baby不能自行呼吸时，我们工作人员会急得团团转，又急又紧张地想方设法，一定要让小生命可以自行呼吸一口，哭叫起来，我们才能欢迎他来到这个世上，成为我们的一分子。

接下来是所谓的「教育」了。「教育」也分类为所谓的「学术教育」和「家庭教育」两大类，亦如父母的「基因」各占一半。所以每一个人基本上是由父母先天「基因」组成之外，再加上后天的「教育」，才形成一个被人类文化价值观所接纳的健康人。以基督徒而言，当然还要加上对上帝的「信仰」。

在这里特别要提及的是「家庭教育」。这是一个善良、美好、阳光、积极、乐观、勤俭、尽心、努力；或是反面的一些负向特质、令人难以接受的生活习惯和思维，例如：个性消极、遇事动力不足、追求享受、无法勤俭生活等等——这些最主要的影响力，大多数是源自于「家庭教育」的背景力量，一个人善良或邪恶的特质、勤俭或疏懒的态度，都脱离不了原来「家庭」背后的教育。

人是感性、理性合并的动物，一时冲动铸成大错者比比皆是，大多数就是人在处理某些事情时，感受度不佳引发了负面情绪而造成了伤害，所以才有新的心理学用词产生「要做情绪的主人，不要成为情绪的奴隶」。由此可见，负面情绪压力的可怕！所以我们的孩童，从小就要教育他们认知IQ（智商）和EQ（情商）的分别之外，更要依靠上帝的恩典、赏赐的能力，可以学习到如何控制管理本身的状态，可以拥有正向特质、乐观、积极、良善、美好、亲和的各种能力，而成为一位心里柔和谦卑、受人喜爱的人。

我们相信创造的神是美好的，是三位一体的全能者，圣父、圣子、圣灵。我们受造者拥有灵、魂、体、灵感、思想、行为、内心思维，外显于行为上，实在是复杂的组合，所以才有如此一说：社会是很复杂的。因为社会组成的分子是「人」，俗语说「一样米养百样人」，都说明了人的多元复杂化。

有关于人的一生，在圣经中的旧约和新约，各有不同的定论点，诗篇139篇16节：「我未成形的体质，你的眼早已看见了。你所定的日子，我尚未度一日，你都写在你的册上了。」这是被分类为「预定论」。然而在圣经新约罗马书5章1至2节所提及的「因信称义」被认为是「行为论」。乍看之下，好像有冲突，其实不然！

生命成长一路的奔驰，有上帝拣选赏赐的旨意，这是内心的动源。「因信称义」是上帝赐给人自由意志力的外显表彰，相辅相成，才能拥有上帝的恩典。

按着医学知识的分类，人的一生分列几个时期：

一、 出生期（小婴孩）

二、 发育期（青少年）

三、 更年期（迈入老年）

四、 死亡期（生命结束）

我们特别是针对青少年期健康人格的奠定略加着墨。青少年发育期的行为，有些长辈称之为「叛逆期」，因为孩子们常有不同的思维模式，处理事情的方法也不一，大人们老是感觉这孩子怎么讲不听？医学杂志学术知识上，曾有文献报告提及青少年的情绪状态中，70%以上都是不稳定的，原因是从小孩要转变成大人的发育期过程中，体内的贺尔蒙激素改变和不稳定下的产物，这段日子，我个人称之为「独立人格成长期」。

这是一个非常关键的重要时期，若是一旦形成一个正向的或是负向的思想观念，变成孩子的生活习惯，是会影响其一生的行为，而会被定位于他是怎样的一个人。所以这段时日内，常常陪伴同行、加强信任、彼此分享各人内心世界、生活上的各种点点滴滴，同时借着这个美好的时光，好好的把上帝的话语，一一介绍并鼓励孩子要认真严肃，正视把神的话存在内心世界，成为一生的帮助。

这过程不是一件容易的事，因为人啊，长到40岁都讲不听，更何况是14岁的青少年们！所以呢，三叮咛四嘱咐，耳提面命「重复即教育」之外，更重要的是一定要把上帝经典的教训，教育孩子们存在心里，遵行上帝的话，免得我们得罪神（诗119：9-11）。上帝的话也成为我们一生脚前的灯，路上的光（诗119：105），且要抓住所营造出的良好机会，箴言19章18节：「趁有指望，管教你的儿子；你的心不可任他死亡。」

另外箴言22章6节是我们阿尼色弗儿童之家的核心价值：「教养孩童，使他走当行的道，就是到老他也不偏离。」与大家共勉。

还有箴言3章1至7节的经文：「我儿，不要忘记我的法则；你心要谨守我的诫命；因为他必将长久的日子，生命的年数与平安，加给你。不可使慈爱、诚实离开你，要系在你颈项上，刻在你心版上。这样，你必在神和世人眼前蒙恩宠，有聪明。你要专心仰赖耶和华，不可倚靠自己的聪明，在你一切所行的事上都要认定他，他必指引你的路。不要自以为有智慧；要敬畏耶和华，远离恶事。」鼓励孩子们好好认知并重视，这是为人处世一生的准则。如此才能达到如路加福音2章52节的境界：「耶稣的智能和身量，并神和人喜爱他的心，都一齐增长。」进而成为一位能够荣神益人的器皿。